La UC y el Tec de Monterrey colaboran en un proyecto de innovación docente sobre acciones sostenibles empresariales

La catedrática Andrea Pérez coordina este programa de aprendizaje colaborativo

Santander, 17 de diciembre de 2025.- La Universidad de Cantabria (UC) y el Tecnológico (Tec) de Monterrey colaboran en un proyecto de innovación docente sobre acciones sostenibles empresariales.

La catedrática del Departamento de Administración de Empresas y directora del área de Emprendimiento, Andrea Pérez, es la coordinadora de este programa de aprendizaje colaborativo, correspondiente a la VII convocatoria de innovación docente de la UC. El equipo académico está también integrado por Inna Alexeeva, profesora en el Depto. de Administración de Empresas, y Cinthya Flores, del Tec de Monterrey.

Como explicó Andrea Pérez, “el proyecto se ha centrado en la propuesta de una actividad práctica grupal y colaborativa desarrollada en dos asignaturas del ámbito de las Ciencias Económicas y Empresariales en colaboración entre dos profesoras del Grado en Administración y Dirección de Empresas de la Universidad de Cantabria y una docente de la Ingeniería Industrial y de Sistemas del Tecnológico de Monterrey (México, Campus Sinaloa). “A partir de la creación de grupos mixtos de estudiantes internacionales, trabajando con medios digitales, los alumnos han colaborado para realizar una actividad de investigación y generar propuestas estratégicas de gestión empresarial en torno al ‘ODS 13. Acción por el Clima’ en empresas del sector comercial que utilizan cadenas de suministro y canales logísticos con un impacto significativo sobre el medio ambiente”, afirmó.

Más concretamente, los estudiantes, divididos en grupos internacionales, han investigado y evaluado cómo las empresas de sus respectivos países están implementando acciones sostenibles enfocadas a trabajar el ODS 13 en sus operaciones logísticas y de distribución. Además, han identificado oportunidades de mejora y desarrollado propuestas concretas para promover prácticas comerciales más sostenibles y responsables.

En total participaron durante el curso pasado 37 estudiantes de la UC y 22 del TEC, presentándose los resultados del proyecto en el congreso EduLearn25, que indican que la actividad colaborativa mejora “el enfoque internacional, el conocimiento de los ODS y la conciencia sostenible de los estudiantes”, tal y como se recoge en las conclusiones.

“Las universidades se enfrentan actualmente a la internacionalización como uno de sus principales retos de mejora, sobre todo en los estudios de grado. La movilidad estudiantil y la colaboración con otros países en docencia e investigación son las actividades de internacionalización de mayor prioridad, convirtiéndose en un distintivo cada vez más importante para las instituciones universitarias”, argumentó la directora del área de Emprendimiento.

Para Cinthya Flores, este proyecto ha permitido que los estudiantes del Tec en el campus de Sinaloa “desarrollen competencias clave mediante la colaboración directa con la Universidad de Cantabria. A través de proyectos internacionales y del uso de design thinking, el alumnado fortalece su capacidad de análisis, creatividad y trabajo en equipos multiculturales, compartiendo conocimientos con estudiantes de ciencias administrativas y ampliando su visión académica.”

“Esta iniciativa de innovación docente, impulsada por la Vicerrectoría de Internacionalización del Tec, ha generado en los estudiantes una reflexión más profunda sobre los desafíos globales y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, promoviendo una postura crítica, ética y responsable ante el uso de nuevas tecnologías”, añadió Flores.

Equipo académico

Andrea Pérez, directora del área de Emprendimiento de la UC, es catedrática de Universidad en el Área de Comercialización e Investigación de Mercados del Departamento de Administración de Empresas e investigadora del Santander Financial Institute (SANFI). Imparte docencia en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, especializada en distribución comercial y marketing estratégico. Pertenece al Grupo de Innovación Docente SANFI Ciencias Empresariales.

Inna Alexeeva es profesora ayudante doctora en Comercialización e Investigación de Mercados (UC) y miembro del grupo I+D+i Inteligencia de Marketing.
Su actividad docente se orienta a la innovación educativa, con formación específica en cursos y seminarios, y la co-dirección de dos TFMs aplicando aprendizaje-servicio (ApS). Ha participado en proyectos junto a la Universidad de Valladolid (conocimiento-lengua-innovación-pensamiento; Liga de Debate en el aula) y la propia UC.
Cinthya Flores es ingeniera Industrial, con Maestría por el Tecnológico de Monterrey y Doctorado Cum Laude por la UC en eco-innovación. Ha desarrollado una trayectoria sólida en emprendimiento e innovación, destacando 12 años como directora del Instituto de Emprendimiento Eugenio Garza Lagüera y su labor docente en distintas sedes del Tec. Actualmente es profesora en la Escuela de Ingeniería y Ciencias y mentora en la Asociación Mexicana de Mujeres Jefas de Empresa.