“Los museos transforman la ciudad y a nosotros como sociedad”

El profesor Luis Walias cierra el 23 de julio la programación de los Cursos de Verano de la UC en Reinosa hablando de arte

Reinosa, 22 de julio de 2025.-Los museos y los centros de arte interactúan con las ciudades en las que se asientan generando un impacto en el entorno y en la sociedad que los acoge. Esta es la idea transversal de la charla ‘Inspirar, transformar, conectar: museos y centros de arte contemporáneo en la actualidad’, que impartirá Luis Walias, profesor de arte y cultura española de la Universidad de Cantabria (UC), en La Casona de Reinosa. Esta conferencia es la última de las actividades culturales que los Cursos de Verano de la UC han organizado en Reinosa y tendrá lugar el miércoles, 23 de julio, a las 19:00 horas.

Según Walias, los museos “transforman la ciudad y nos transforman a nosotros como sociedad”. Para el profesor, lugares en los que la instalación de centros de arte ha supuesto la revitalización de barrios deprimidos son Bilbao, París, Londres o Nueva York, entre otros.

“Bilbao, con el Guggenheim, ha conseguido transformarse completamente” o Burdeos, donde la instalación de museos ha revivido algunos distritos, antiguamente ocupados por industrias que ya no funcionaban. “La propia gente de la ciudad ha vuelto a ocuparlos y ha revitalizado el barrio”, ha explicado el experto.

Otro ejemplo de esta transformación es el Centro Pompidou de París, que se construyó en la década de los 70 del pasado siglo en un barrio decadente de la capital francesa. “Ese centro de arte consiguió revitalizar todo el barrio, volverlo un sitio atractivo desde un punto de vista cultural, desde un punto de vista artístico. Galerías, tiendas de artistas y demás empezaron a abrir a su alrededor y consiguieron revitalizar no solo un barrio, sino un distrito entero de París”, ha destacado Walias. Según el experto, la Tate Gallery de Londres o el MoMA de Nueva York son otros museos que han tenido impactos similares.

OPORTUNIDAD PARA SANTANDER

Walias ha destacado que Santander se encuentra ahora ante una oportunidad única para vivir una transformación cultural, debido a la apertura, próximamente, de nuevos espacios culturales, como el proyecto Faro Santander o el Centro Asociado al Reina Sofía.

En el caso de la capital cántabra el cambio no estará tan ligado a la revitalización del entorno, ya que la zona en la que se ubicarán (Paseo Pereda) no es un área deprimida, sino que su impacto será más cultural, social e incluso turístico. “Como sociedad no somos conscientes del patrimonio que tiene el Banco Santander y lo que esto va a reportar a nivel cultural, a nivel artístico y a nivel educativo a la ciudad”, ha señalado Walias.

Para el profesor, el proyecto Faro Santander supone una oportunidad para transformar el tipo de turismo que recibe la ciudad, pero también será un revulsivo para la ciudad en sí y toda su población. De esta forma, los nuevos centros de arte se unirán a los espacios ya existentes en la ciudad, como el Centro Botín, el Palacete del embarcadero, el faro de Cabo Mayor o las naves de Gamazo.

REINOSA UNIVERSITARIA

La conferencia ‘Inspirar, transformar, conectar: museos y centros de arte contemporáneo en la actualidad’ de Luis Walias pone punto y final a la programación que los Cursos de Verano de la UC han programado en Reinosa esta temporada. En total, dos charlas, un concierto y un curso monográfico sobre historia antigua que, bajo la dirección de Mar Marcos, catedrática y vicerrectora de Coordinación y Comunicación de la UC, realizó Un viaje por las ciudades de la Hispania Antigua con gran éxito de participación.

Como destacó durante la apertura de la sede estival José Luis López, alcalde del municipio, esta oferta educativa y cultural da “la oportunidad a la población local de participar y a las personas de otros lugares de visitar Reinosa con una actividad muy interesante». En este sentido, al regidor le gustaría que, con propuestas de esta índole, Reinosa atraiga más visitantes: “Que personas de otros lugares se acerquen a disfrutar, a conocernos, a saber cómo somos y cómo hacemos las cosas».