Agüeros entrega los premios del XVII Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos del ICANE y pone en valor esta iniciativa por acercar la estadística a los jóvenes

Santander – 17.06.2026

El consejero de Economía, Hacienda, Financiación Autonómica y Fondos Europeos, Luis Ángel Agüeros, ha puesto en valor la importancia de iniciativas como el Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos del ICANE -que va por su décimo séptima edición-y que se ha consolidado como «un referente en Cantabria», por acercar la estadística a las aulas y fomentar el espíritu crítico entre los jóvenes.

Agüeros ha participado en la entrega de los premios de este certamen, en el que han resultado ganadores alumnos de los centros Ángeles Custodios (Santander), en la categoría Bachillerato-Ciclos Formativos, por su trabajo ‘Uso y percepción de la inteligencia artificial en la vida cotidiana’; el IES Fuente Fresnedo (Laredo), en 3º y 4º de la ESO, por su propuesta ‘Silencio, por favor, lo que un experimento nos enseñó sobre estudiar música’, y el IES Garcilaso de la Vega (Torrelavega), en 1º y 2º de la ESO, por ‘Objetivo desarrollo sostenible 6-costumbres en el consumo de agua entre jóvenes de 12 a 14 años’.

En su intervención, el consejero de Economía ha recordado que vivimos en una sociedad en la que los datos «están presentes en prácticamente todas las decisiones», desde las políticas públicas a la vida cotidiana de ahí la importancia de comprenderlos, analizarlos e interpretarlos de una forma rigurosa.

Por este motivo, desde su Consejería -a través del ICANE- se ha puesto en marcha este concurso, que «no solo impulsa el aprendizaje de conceptos estadísticos, sino que también promueve habilidades esenciales como la curiosidad, el pensamiento analítico, el trabajo en equipo y la capacidad de comunicar resultados de forma clara y precisa», ha añadido.

El consejero ha aprovechado para felicitar a todos los estudiantes que han participado en esta edición, ya que se trata de una «experiencia» de aprendizaje, de exploración y de descubrimiento, y ha calificado sus trabajos como «una muestra de su talento, creatividad y capacidad de análisis».

Así mismo ha explicado que algunos de los trabajos que han obtenido el primer premio en las tres categorías de esta edición han sido designados para participar en la fase nacional del concurso, organizado por la Sociedad de Estadística e Investigación Operativa, y que se celebrará en las Palmas de Gran Canaria a finales de este mes de junio.

Junto con el consejero de Economía han participado en el acto la directora general de Centros e Infraestructuras Educativas, Reyes Mantilla y el director del Instituto Cántabro de Estadística (ICANE), José Ramón Paterna, que han hecho entrega del resto de los premios.

Todos ellos han querido destacar el papel del profesorado, por su «implicación y esfuerzo» para que este proyecto siga creciendo año a año, así como la labor del personal del ICANE, que con esta iniciativa refuerzan el compromiso con la divulgación y el acceso al conocimiento estadístico.

Premiados

El Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos del ICANE incluye también el reconocimiento a segundos premios y áccesit.

En 3º y 4º de la ESO se ha reconocido un segundo premio al Colegio Altamira (Revilla de Camargo) por su trabajo: ‘Dos generaciones, una Cantabria. Cambios en la adolescencia y la estructura familiar entre 1985 y 2025. Tradición que nace, futuro que permanece’.

Además, el jurado, por la calidad de los proyectos, ha decidido otorgar dos accésits: al IES Ocho de Marzo (Castro Urdiales) por su proyecto: ‘¿Puede la Estadística predecir tus notas?’, y al IES Zapatón (Torrelavega) por ‘Sudor que suma. Impacto del deporte en el bienestar académico’.

En el caso de la categoría de Bachillerato / Ciclos Formativos, el segundo premio ha recaído en el centro INCUEM (Instituto de Cualificaciones para el empleo) de Santander, por el trabajo ‘5 minutos más. El análisis de la procrastinación académica en estudiantes de Cantabria’.

Por unanimidad del jurado de esta edición se ha hecho entrega de diplomas acreditativos a todos los alumnos y profesores participantes.

El acto ha finalizado con la presentación de los trabajos por parte de los alumnos premiados.