La Facultad de Ciencias UC acoge hasta el 6 de marzo la exposición ‘En los Orígenes. Arte, Género y Matemática en la Prehistoria’

Se trata de una de las actividades conmemorativas del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, el próximo 11 de febrero

Santander, 6 de febrero de 2026.- La Facultad de Ciencias de la Universidad de Cantabria (UC) acoge desde hoy y hasta el próximo 6 de marzo, en los accesos al Aula Magna, la exposición ‘En los orígenes. Arte, Género y Matemática en la Prehistoria’, una actividad que sirve de prólogo a las actividades conmemorativas del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia (11 de febrero).

La muestra está organizada por la Facultad de Ciencias de la UC y la Asociación Cultural Reinos de España (ACRE), comisariada por Francisco A. González Redondo, profesor titular de Historia de la Ciencia de la Universidad Complutense de Madrid (UCM), con la colaboración de la Sociedad Cántabra de Escritores, la Asociación Española para el Avance de la Ciencia y la propia UCM.

En la exposición se muestra cómo en el Paleolítico Superior nuestros antepasados demostraron estar dotados ya de la capacidad de registrar simbólicamente el pensamiento. De hecho, junto a caballos, ciervas o bisontes pintados en las paredes de las cuevas o grabados en hueso, en la Prehistoria también encontramos manifestaciones simbólicas abstractas conteniendo un tipo de registro no figurativo que, aparentemente, solo podría entenderse desde una perspectiva sorprendente: desde una mirada matemática. Y es que cada vez está aceptándose más la interpretación de ese registro simbólico como anotaciones contables e, incluso, calendárico-astronómicas.

La exposición plantea y desarrolla todas estas cuestiones estructurada en 10 paneles/capítulos que combinan textos e imágenes, independientes pero concatenados, e inmersivos: cada uno tiene un código QR que permite escuchar locuciones de los textos en inglés, francés, alemán y español, e, incluso, vídeos en lengua de signos, completándose, además, con referencias bibliográficas específicas que permiten ampliar los contenidos.

La información mostrada en los paneles se complementa con vitrinas con libros, artículos y réplicas de piezas de arte mueble, así como con la proyección de un programa/entrevista en vídeo. La exposición podrá visitarse de lunes a viernes laborables, en horario ininterrumpido de 9:00 a 21:00 horas, hasta el 6 de marzo, fecha de clausura prevista para conmemorar también que el domingo 8 de marzo es el Día Internacional de las Mujeres.

Conferencia: ¿Fueron mujeres ‘los primeros matemáticos’?

Durante la inauguración de la exposición, que tuvo lugar a las 12.30 horas, el profesor González Redondo pronunció en el Aula Magna la conferencia ¿‘Fueron mujeres ‘los primeros matemáticos’? En el acto de difusión estuvieron también presentes la vicerrectora de Coordinación y Comunicación, Mar Marcos, y el decano de Ciencias, Luis Alberto Fernández.

González Redondo explicó que, en enero de 1992, la matemática norteamericana Claudia Zaslavsky publicó una nota en el Newsletter del International Study Group on Ethnomathematics titulado: «Las mujeres fueron los primeros matemáticos [en la Prehistoria]».

“Ciertamente, hoy parece asumido que, al menos desde hace unos 40.000 años, nuestros antepasados estaban dotados de la capacidad de registrar simbólicamente el pensamiento, una evidencia de la modernidad en nuestra especie que nos distinguiría de todas las anteriores, asumiéndose con naturalidad que los autores que materializaron ese registro habrían sido varones”. Sin embargo, “encontramos también manifestaciones simbólicas abstractas y, por otro lado, ya no está tan claro que hayan sido obra de manos masculinas”, añadió.

“De hecho, no solo se está generalizando la interpretación de ese registro como anotaciones contables e, incluso, calendárico-astronómicas, sino que, siguiendo la que el autor denomina la ‘Conjetura Zaslavsky’ y analizando el arte paleolítico desde una perspectiva de género, entiende que lo más plausible es que esos registros contables ‘de vanguardia’ fueran obra de mujeres, las cuales, por tanto, podrían considerarse las primeras ‘matemáticas’ de nuestra historia”, destacó el profesor de la UCM.