Educación celebra el VI encuentro de buenas prácticas en ‘Aprendizaje a lo largo de la Vida’
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La consejera de Educación y Formación Profesional, Marina Lombó, participa en la apertura del VI Encuentro de Buenas Prácticas en ALV (Aprendizaje a lo largo de la vida). 26 ABR 23
Santander – 26.04.2023
La consejera de Educación y Formación Profesional, Marina Lombó, ha asistido hoy al VI encuentro de Buenas prácticas en aprendizaje a lo largo de la vida (ALV) que organiza la Dirección General de Formación Profesional y Educación Permanente de su Consejería y que tiene como objetivos impulsar y aportar recursos para la práctica docente en el campo de la educación de personas adultas (EPA) y servir de lugar de encuentro e intercambio de experiencias entre los profesionales que trabajan en este campo.
En su intervención, la consejera ha señalado que la educación de personas adultas tiene «mayor relevancia que nunca y es más imprescindible» en una sociedad en la que hay que formarse continuamente para seguir participando de manera efectiva en ella.
Ha señalado que la división tradicional de la vida en las tres etapas (formación, actividad laboral y jubilación) se ha quedado obsoleta y hoy es obligación de las administraciones poner a disposición de las personas los recursos necesarios para dar respuesta a los nuevos requerimientos, tanto en el plano individual como en el colectivo.
En ese sentido, ha destacado el trabajo de los Centros de Educación de Personas Adultas (CEPA), que contribuyen a la dinamización sociocultural de calles y pueblos y dar respuesta a las necesidades e intereses de un alumnado heterogéneo.
La Consejería de Educación y formación profesional organiza desde 2016 estos ‘Encuentros de Buenas Prácticas en ALV’ que, en esta edición, nuevamente presencial tras la pandemia de la Covid-19, ha reunido en el Paraninfo de Las Llamas en Santander a 60 profesionales de la educación para adultos, en una jornada de mañana y tarde.
El programa incluye talleres sobre recursos para docentes y competencias en el trabajo; charlas sobre las nuevas oportunidades que ofrece la EPA a colectivos como son el alumnado extranjero o las mujeres; y nuevas propuestas y experiencias de interacción social, la EPA en entornos digitalizados o en entornos rurales.
La consejera de Educación y Formación Profesional, Marina Lombó, ha asistido hoy al VI encuentro de Buenas prácticas en aprendizaje a lo largo de la vida (ALV) que organiza la Dirección General de Formación Profesional y Educación Permanente de su Consejería y que tiene como objetivos impulsar y aportar recursos para la práctica docente en el campo de la educación de personas adultas (EPA) y servir de lugar de encuentro e intercambio de experiencias entre los profesionales que trabajan en este campo.
En su intervención, la consejera ha señalado que la educación de personas adultas tiene «mayor relevancia que nunca y es más imprescindible» en una sociedad en la que hay que formarse continuamente para seguir participando de manera efectiva en ella.
Ha señalado que la división tradicional de la vida en las tres etapas (formación, actividad laboral y jubilación) se ha quedado obsoleta y hoy es obligación de las administraciones poner a disposición de las personas los recursos necesarios para dar respuesta a los nuevos requerimientos, tanto en el plano individual como en el colectivo.
En ese sentido, ha destacado el trabajo de los Centros de Educación de Personas Adultas (CEPA), que contribuyen a la dinamización sociocultural de calles y pueblos y dar respuesta a las necesidades e intereses de un alumnado heterogéneo.
La Consejería de Educación y formación profesional organiza desde 2016 estos ‘Encuentros de Buenas Prácticas en ALV’ que, en esta edición, nuevamente presencial tras la pandemia de la Covid-19, ha reunido en el Paraninfo de Las Llamas en Santander a 60 profesionales de la educación para adultos, en una jornada de mañana y tarde.
El programa incluye talleres sobre recursos para docentes y competencias en el trabajo; charlas sobre las nuevas oportunidades que ofrece la EPA a colectivos como son el alumnado extranjero o las mujeres; y nuevas propuestas y experiencias de interacción social, la EPA en entornos digitalizados o en entornos rurales.
Fuente: www.cantabria.es
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