Silva asiste a la inauguración de la capilla del antiguo colegio Quirós que se estrena como centro cultural

Santander- 17.04.2026

El consejero de Educación, Formación Profesional y Universidades, Sergio Silva, ha asistido hoy a la inauguración de la nueva sala museo municipal de Cóbreces (Alfoz de Lloredo), tras los trabajos de restauración y remodelación de la capilla del antiguo colegio Quirós, que se ha destinado a fines culturales.

El centro también se dotará de contenido estable para convertirlo en un espacio vivo al servicio de la memoria colectiva, la cultura y la participación vecinal del municipio.

Hoy se ha procedido a su inauguración con una exposición de los años 50 que repasa la actividad del colegio Quirós, cuyos inicios coincidieron con la implantación de la Educación General Básica (EGB). En la muestra podrán encontrarse documentos históricos, fotografías, material escolar, mobiliario y variados objetos, datados entre 1975 y 2025.

Organizada por el Ayuntamiento de Alfoz de Lloredo, con la colaboración del Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela (CRIEME) dependiente de la Consejería de Educación, y del propio colegio Quirós, destaca también la colaboración de vecinos de la zona que han aportado fotografías y material escolar.

En el acto inaugural, Silva ha puesto en valor el papel del sistema educativo cántabro y su arraigo en el territorio, destacando especialmente la importancia de los centros rurales. En este sentido, ha explicado que «en Cantabria estudian aproximadamente cerca de 91.000 estudiantes que se reparten en casi 300 centros educativos», de los cuales un 30% se ubica en el ámbito rural, muchos de ellos vinculados a iniciativas históricas de carácter filantrópico. Asimismo, ha subrayado la relevancia de este legado, afirmando que «es muy importante conservar ese patrimonio» que, a su juicio, explica en parte la calidad del sistema educativo de la comunidad.

Durante su intervención, el consejero ha querido trasladar su reconocimiento a la comunidad educativa y a todas las personas que han contribuido a mantener vivo el centro a lo largo de las generaciones. Silva ha señalado que su presencia responde a la voluntad de agradecer el trabajo colectivo, destacando que «es emocionante ver tres o cuatro generaciones reunidas» en torno al colegio, lo que demuestra el arraigo y el respeto por su historia. Además, ha agradecido la labor del profesorado, de las familias y de las entidades implicadas, subrayando el papel de quienes «hacen una labor encomiable de mantener vivo ese patrimonio histórico educativo que es único en Cantabria».

El titular de Educación ha reafirmado el compromiso del Gobierno regional con el mantenimiento de los centros de enseñanza, destacando el esfuerzo económico que supone garantizar servicios educativos en el entorno rural. Así, ha explicado que «hay un esfuerzo muy importante detrás de todo eso que se aproxima al millón de euros», en referencia a la dotación de profesorado, transporte y comedor escolar.

En esta línea, ha anunciado nuevas inversiones para el futuro del CEIP Quiros, asegurando que «vamos a hacer una aportación extraordinaria al colegio de 15.000 euros» para actuaciones de mejora, y que en 2026 se iniciará la rehabilitación parcial de la cubierta del edificio, una actuación que se desarrollará por fases para mejorar las instalaciones del centro.

Junto al alcalde, Enrique Bretones, y al resto de autoridades han asistido esta tarde a la inauguración algunos de los docentes protagonistas de la historia del colegio en aquella época, como es el caso de Alberto Terán, que además de profesor fue alcalde del municipio.

El centro, fundado como Instituto Agrícola en 1912 y bajo la tutela de una institución religiosa, fue cedido para su destino a fines educativos en 1975, momento en el que se constituyó el primer claustro con 12 maestros de las distintas escuelas unitarias de la zona: Oreña, Toñanes, Cóbreces, Novales, Rudagüera y La Busta. Es el reflejo de una época en la que se procedió a la agrupación de las distintas escuelas unitarias y uno de los primeros momentos para la coeducación de niños y niñas en una misma aula.

La muestra permanecerá abierta hasta junio.