Una delegación de la University of North Carolina at Charlotte visita la Universidad de Cantabria

Durante el primer semestre 12 alumnos/as americanos/as cursaran un Programa de Lengua y Cultura españolas
Santander, 10 de septiembre de 2024.- Una delegación de la University of North Carolina at Charlotte (UNCC) visita, durante toda esta semana, la Universidad de Cantabria (UC) para “valorar el estado” de todos los programas conjuntos en el área de la Filología de la Lengua y de la Educación, según ha explicado el rector de la UC, Ángel Pazos, quien, además, ha adelantado que esta visita servirá también para “identificar posibles nuevos campos de colaboración en diversas áreas”.
Coincide Jeffrey Kilman, profesor de la UNCC y coordinador del programa, en su intención de “identificar más oportunidades” de colaborar en Educación, con el departamento de Filología y también e otros aspectos.
Durante esta semana los diferentes representantes de la UNCC han mantenido encuentros con el área de Internacionalización y Compromiso Global de la UC, así como con los diferentes departamentos que colaboran en el programa y, además, asistirán a la ceremonia de apertura del curso académico que se celebrará el próximo viernes en el Paraninfo UC. Asimismo, han mantenido un encuentro con el rector, Ángel Pazos.
Programa de Lengua y Cultura Españolas
Esta cooperación, entre ambas instituciones, a través del Programa de Lengua y Cultura Españolas, se desarrolla en la UC desde hace más de 30 años y comienza, en este momento, su actividad para el primer semestre académico, con la participación de 12 alumnos y alumnas americanos coordinado, desde la UC. por la profesora del Departamento de Filología, Laura Mier Pérez.
Los estudiantes, alojados con familias locales, recibirán una serie de cursos básicos de español y otros, a su elección, que contemplan materias como Historia española, Cultura y Civilización españolas o Literatura española. Además, su estancia se verá complementada por dos viajes de estudio y otras actividades qu favorezcan la competencia oral del idioma.